توقف اجرای مصوبه شورای حقوق و دستمزد درباره افزایش حقوق هیئت علمی دانشگاهها
پایگاه خبری اختبار- معاون آموزشی دانشگاه خوارزمی گفت: تصمیم به توقف افزایش حقوق هیئت علمی، در صورت اجرا، پیامدهایی فراتر از یک اقدام مالی به همراه خواهد داشت.
به گزارش اختبار به نقل از دانشگاه خوارزمی، کیانوش زهرا کار معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه خوارزمی گفت: در واپسین روزهای اسفند ۱۴۰۴، با اجرای افزایش حقوق اعضای هیأت علمی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی، امید تازهای در میان جامعه علمی کشور شکل گرفت. این اقدام، که پس از سالها کاهش قدرت خرید و فشارهای معیشتی صورت گرفت، گامی ضروری برای حفظ انگیزه و کیفیت در آموزش عالی به شمار میرفت.
وی ادامه داد: با این حال، نباید از یک واقعیت مهم غافل شد: حتی با این افزایش نیز، سطح دریافتی اعضای هیئت علمی در مقایسه با بسیاری از مشاغل همردیف و حتی برخی مشاغلی در برخی از سازمان ها و نهادهای دولتی و خصوصی که به ظاهر در ردههای پایینتر قرار دارند، همچنان پایینتر و نابرابر است؛ وضعیتی که خود نشانهای روشن از بیعدالتی مزدی در نظام پرداخت کشور است.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه خوارزمی افزود: تحولات بعدی و طرح موضوع توقف این افزایش، نگرانیهای جدی را در میان اعضای هیئت علمی برانگیخته است. استناد به عدم وجود مصوبه یا طرح ادعای افزایش ۱۰۰ درصدی، در حالی مطرح میشود که مطابق مستندات موجود، مصوبه شورای حقوق و دستمزد وجود داشته و میزان افزایش نیز بهمراتب کمتر و در حدود ۶۰ درصد بوده است. این روایتهای نادقیق، علاوه بر ایجاد ابهام در افکار عمومی، اعتماد جامعه دانشگاهی به ثبات و انسجام تصمیمگیریهای کلان را نیز تضعیف میکند.
وی ادامه داد: واقعیت آن است که دانشگاه، نظامی بههمپیوسته از اعضای هیأت علمی و کارکنان و یاوران علمی است. اعتراض کارکنان نسبت به وضعیت معیشتی خود، کاملاً بهحق و نیازمند رسیدگی فوری است؛ اما پاسخ به این مطالبه، نمیتواند از مسیر تضعیف یک بخش دیگر از این نظام حاصل شود. تجربهها و شواهد نشان میدهد که کاهش انگیزه در میان اعضای هیأت علمی، مستقیماً به افت کیفیت آموزش، کاهش بهرهوری پژوهشی و افزایش تمایل به خروج نخبگان از کشور منجر خواهد شد.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه خوارزمی افزود: تصمیم به توقف افزایش حقوق هیئت علمی، در صورت اجرا، پیامدهایی فراتر از یک اقدام مالی به همراه خواهد داشت. این تصمیم میتواند موجب کاهش تعهد سازمانی، افت انگیزش حرفهای و تضعیف رابطه آموزشی میان استاد و دانشجو شود؛ پیامدهایی که مستقیماً آینده علمی کشور را تحت تأثیر قرار میدهند. در شرایطی که نظام آموزش عالی با چالشهای جدی مواجه است، هرگونه سیاستی که سرمایه انسانی را تضعیف کند، هزینههایی سنگین و گاه جبرانناپذیر به دنبال خواهد داشت.